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学术论文写作规范

2021-08-15 20:01:04 作者:翼伯爵 来源:hahabet网址 阅读:载入中…

  论文主要由中英文摘要、关键词、引言、正文、附录、参考文献、致谢等几个方面组成。

  无论是期刊的编辑还是审稿人,亦或是读者,在阅读一篇论文的时候,会根据论文的摘要来了解主要内容。而且,摘要也是检索文献的重要依据之一。因此,在写论文的时候,一定要写好摘要。摘要的写作要点如下:

学术论文写作规范

  摘要的内容。概括地陈述本篇论文研究的目的、方法、结果、结论,字数最好控制在200~300字。

  对于在本学科领域已经成为常识的内容应该排除;不要对论文内容作诠释和评论;不要把应该在引言中出现的内容写入摘要,不要引用参考文献。不得简单重复题名中已有的信息。

  用第三人称,不使用“本文”、“作者”等作为主语。使用规范化的名词术语,新术语或尚无合适的汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明。

  除了无法变通之外,一般不用化学结构式或数学公式,不出现插图、表格、略称缩略语、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加括号进行说明。论文结构要科学严谨,语言表达应简明,语义确切。

  英文摘要应是中文摘要的翻译,所以只要准确地、简洁地逐段将文意翻译出即可,要求250单词左右。时态用一般过去时,语态主要采用被动语态或原型动词开头。不要使.用阿拉伯数字作首词,尽量不出现缩写。尽量使用短句。

  引言的作用说为了让读者快速地领会到这篇论文所研究的内容和了解论文成果在所在研究领域中的地位和作用。

  引言的主要内容。引言作为一篇学术论文的开场白,应该以简短的篇幅来介绍论文的写作背景和写作目的,以还要涉及相关领域内前人所做过的工作和研究概况,明确说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点是什么、存在的问题有哪些及作者工作的意义。写引言需要注意以下要点:

  1、不绕圈子,开门见山。不要大篇幅地讲述历史渊源和立题研究的过程。

  2、引言的内容不要与摘要雷同,也不是摘要的注释。

  3、突出重点,言简意赅。不要过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以引用参考文献的形势标出即可。在引言中提示论文的工作和观点时,意思应该明确,语言要简练。

  4、引言要简短,最好避免分段论述,不要采用列表和插图的形式,也不要大量使用数学公式。

  正文内容中量的书写和符号要求:

  正文、图表中的变量的字母都要用斜体来表示,对于矢量和张量使用黑斜体,只有pH采用正体;

  使用新标准规定的符号;

  量的符号为单个拉丁字母或希腊字母;

  不能把量符号作为纯数使用;

  不能把化学符号作为量符号使用,代表物质的符号表示成右下标,具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。

  表格的设计规范:

  表格设计应该明确、科学、简洁,并且具有自明性。

  表格应该使用三线表,项目栏不宜过繁,小表的宽度小于7.5 cm,大表的宽度为12~15cm 。

  表格必须配有中英文表序、表题。表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏,底线与栏目线之间的部分叫表身。表身中数字一般不带单位,百分数也不带百分号,应该把单位符号或百分号等归并在栏目中。若表中栏目中单位都相同,则可以将共同的单位提出来标示于表格顶线上方的右端(不加“单位”两个字)。表身中同一栏各行的数值应以个位(或小数点),并且有效位数相同。上下左右相邻栏内的文字或数字相同的时候,应重复写出来。

  结论内容。结论不能只是正文中各段小结的简单重复,它应以正文中的数据的阐述分析为依据,实验或考察得到的现象,完整、准确、简洁地指出以下内容:

  1)由对研究对象进行实验或考察从而得到的结果所揭示的原理和其普遍性;

  2)与前人发表过的论文和研究工作的异同;

  3)论文在理论上和实用上的意义和价值;

  4)研究中是否发现例外或本论文尚难以解释或解决的问题;

  5)提出一些进一步深入研究本课题的建议。

  参考文献格式:

  [1]作者.文献题名[D].保存地点:保存单位,出版年.

  [2]作者. 文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx (起止页码).

  [3]作者.书名[M].版本(第一版不写).出版地:出版者,出版年.

  [4]作者. 析出文献题名[A].论文集名[C].出版地,出版年.

  [5]作者. 文献题名[R].报告题名及编号,出版年.

  [6]作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

  [7]作者. 文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.

  [8]标准编号,标准名称[S]作者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.[7]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

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